Lesplanner
| SW
|
Lesdoelen school
|
Inhoud
|
Bronnen
|
Huiswerk
|
| 1
|
Je bent op de hoogte van de inhoud van het lesprogramma en de hierin te uitvoeren opdrachten
Je kunt vooraf onderzoeksvragen bedenken en je kunt vooraf bepalen hoe je dit onderzoek op gedegen wijze zal uitvoeren. |
Uitleg lesprogramma semester 4
Multicultureel interview voorbereiden |
Boek
Opdracht 1: Het Groot Multicultureel Interview Site Interview |
Je start met het uitvoeren van de interviews
|
| 2
|
Je vormt je een volledig beeld van hoe mensen omgaan met cultuurverschillen als ze met elkaar moeten samenwerken en vooral wat ze doen als er botsingen zijn of problemen die met cultuurverschillen te maken hebben.
|
Multicultureel interview uitvoeren
|
Boek
Opdracht 1: Het Groot Multicultureel Interview Site Interview |
Je voert je verdere onderzoek uit
|
| 3
|
Je kunt de gegevens op gestructureerde wijze verwerken en hieruit conclusies trekken en aanbevelingen doen.
|
Gegevens uit de interviews
verwerken Conclusies trekken en aanbevelingen doen |
Boek
Opdracht 1: Het Groot Multicultureel Interview |
Je bereidt je voor op de kennistoets volgende week
|
| 4
|
Je toont in de kennistoets aan dat je kennis hebt van de rol van cultuur in het handelen van mensen, het begrip cultuur, cultuurelementen en omgangsvormen.
|
Kennistoets Culturele Diversiteit
|
Boek
Opdracht 2: Test je kennis (geldt als bonuspunt) |
|
| 5
|
Je levert de opdracht Groot Multicultureel Interview in
Je vormt je een beeld van eigen interculturele competenties en formuleert nieuw te verwerven competenties. Je levert aan het einde van deze les de opdracht Reflector in Je bent op de hoogte van het examen keuzedeel. |
Inleveren opdracht
Eigen interculturele competenties Inleveren opdracht Uitleg examinering keuzedeel |
Boek
Opdracht 3: Reflector Competenties Interculturele Sensitiviteit Document Reflector Examendocument Keuzedeel Overbruggen Culturele Diversiteit |
|
| 6
|
Je toont aan dat je heldere samenwerkingsafspraken kunt maken
Je laat zien dat je door middel van een gezamenlijke brainstorm kunt luisteren naar andermans ideeën en zelf ideeën inbrengt. Je toont aan dat je ter voorbereiding op het feest de belangrijkste kaders kunt vaststellen: doelgroep, doel en organisatorische mogelijkheden en beperkingen Je toont aan dat je kunt plannen hoe je de doelgroep gaat bereiken en hun behoeften gaat inventariseren. |
Voorbereiden multicultureel feest |
|
|
| 7
|
Je toont aan dat je aan de hand van een behoeften inventarisatie de activiteiten kunt vaststellen
Je toont aan dat je de activiteiten kunt beschrijven en dat je een draaiboek kunt maken. |
Voorbereiden multicultureel feest
|
|
|
| 8
|
Je toont aan dat je de voortgang van de voorbereiding kunt bewaken en eventueel kunt bijsturen.
|
Voorbereiden multicultureel feest
|
|
|
| 9
|
Je toont aan dat je tijdens de activiteit het overzicht kunt bewaren, kunt inspelen op eventuele veranderingen en ondertussen de doelgroep kunt enthousiasmeren en motiveren.
|
Uitvoering multicultureel feest
|
|
|
| 10
|
Je evalueert samen met je groep het resultaat en het proces.
|
Evaluatie multicultureel feest
|
|
|
| 11
|
Je analyseert welke rol cultuur speelt in de samenwerking.
Je bedenkt manieren om de problemen die ontstaan in de samenwerking door cultuurverschillen te overbruggen. |
Analyseren van rol cultuur in de samenwerking
Overbruggen van cultuurverschillen |
Boek
Opdracht 1 (leereenheid 3): Culturele verhalen Site Noem mij maar Carlos |
Je verzamelt verhalen over cultuur en samenwerking
|
| 12
|
Je analyseert welke rol cultuur speelt in de samenwerking.
Je bedenkt manieren om de problemen die ontstaan in de samenwerking door cultuurverschillen te overbruggen. |
Analyseren van rol cultuur in de samenwerking
Overbruggen van cultuurverschillen |
Boek
Opdracht 1 (leereenheid 3): Culturele verhalen |
Je verzamelt verhalen over cultuur en samenwerking
|
| 13
|
Je analyseert welke rol cultuur speelt in de samenwerking.
Je bedenkt manieren om de problemen die ontstaan in de samenwerking door cultuurverschillen te overbruggen. |
Analyseren van rol cultuur in de samenwerking
Overbruggen van cultuurverschillen |
Boek
Opdracht 1 (leereenheid 3): Culturele verhalen |
|
| 14
|
Je levert de samenvattingen in
Je bereidt je voor op het examen keuzedeel. |
Inleveren opdracht
Voorbereiden examen |
Examen keuzedeel
Eigen gekozen theoretische bronnen |
|
| 15
|
Je bereidt je voor op het examen keuzedeel.
|
Voorbereiden examen
|
Examen keuzedeel
Eigen gekozen theoretische bronnen |
|
| 16
|
Je kunt middels de gastles vanuit een ander perspectief naar een intercultureel verschijnsel kijken.
|
Gastles ervaringsdeskundige
|
|
|
| 17
|
Je kunt middels de gastles vanuit een ander perspectief naar een intercultureel verschijnsel kijken.
|
Gastles ervaringsdeskundige
|
|
|
| 18
|
Je levert het examen in op woensdag 24 juni 2019.
|
Inleveren examen keuzedeel
|
|
|
| 19
|
Je herkanst eventueel toetsonderdelen,
|
Herkansing
|
|
|
| 20
|
Je kunt middels de gastles vanuit een ander perspectief naar een intercultureel verschijnsel kijken.
|
Gastles ervaringsdeskundige
|
|
|