Lesplanner
| Week
|
Leervragen
|
Opdrachten
|
|
| 1-2
|
Wat is inwerken?
Waarom is inwerken van nieuwe collega’s belangrijk? Wat is jouw rol bij het inwerken van nieuwe collega’s? Wat is begeleiden? Instrueren? Adviseren? Wat is jouw rol bij het begeleiden van nieuwe medewerkers, stagiaires en/of vrijwilligers? Waar moet je rekening mee houden bij het begeleiden van nieuwe medewerkers? Waar moet je rekening mee houden bij het begeleiden van stagiaires? Waar moet je rekening mee houden bij het begeleiden van vrijwilligers? Hoe houd je in je begeleiding rekening met diversiteit? |
Opdracht: Inwerkprogramma
Opdracht: Begeleiden, instrueren en adviseren Opdracht: De eerste dag Opdracht: Rekening houden met diversiteit |
|
| 3
|
Hoe stel je een begeleidingsplan op?
Waarom is het belangrijk om een begeleidingsplan op te stellen? |
Opdracht: Begeleidingsplan
|
|
| 4-5
|
Welke coachingstechnieken zijn er?
Welke coachingstechnieken hanteer je? Welke branchespecifieke methodieken gebruik je? Hoe bepaal je de juiste wijze van begeleiden? Hoe motiveer je studenten, stagiaires en/of vrijwilligers? Waarover geef je instructie? Hoe draag je kennis van de organisatie zo effectief mogelijk over? Welke branchespecifieke regels, richtlijnen en protocollen draag je over? Hoe neem je in je coaching het branchespecifieke kwaliteitskader mee? |
Opdracht: Coachingstechnieken
Opdracht: Branchespecifieke methodieken Opdracht: Motivatie Opdracht: Overdragen van informatie Opdracht: Test je kennis |
|
| 6-9
|
Toepassen kennis in begeleiden, inwerken (bezig met het examen)
|
|
|
| 10
|
Inleveren examen
Inleveren portfolio |
||
| 11
|
Intervisie
|
||
| 12
|
Intervisie
|
||
| 13
|
Intervisie
|
||
| 14
|
Intervisie
|
||
| 15
|
Intervisie
|
||
| 16
|
Intervisie
|
||
| 17
|
Intervisie
|
||
| 18
|
Intervisie
|
||