Lesplanner

SW	Inhoud	Inhoud Nederlands
1	Intro Maak een planning voor de oefenopdrachten	Nepnieuws/ fake facts Doel: opzoeken van betrouwbare bronnen en bronvermelding (APA)
2	Inleiding en verantwoording werkproces 1	Nepnieuws/ fake facts Doel: opzoeken van betrouwbare bronnen en bronvermelding (APA) Inleveren: recensie schrijven over een artikel uit een landelijk dagblad met een tekst op 3Fplus/hbo-niveau
3	Oriëntatie op HBO Welke HBO opleiding past bij jou? Werken aan opdracht 1	Bespreek een artikel uit een vakblad Doel: informatie uitwisselen in correct Nederlands
4	Reflecteren Tot welke hbo keuze ben jij gekomen? Begrippen Werken aan opdracht 1	Bespreek een artikel uit een vakblad Doel: informatie uitwisselen in correct Nederlands Inleveren: een onderzoek dat aansluit bij jouw toekomstige vakgebied
5	Afronding opdracht 1  Reflectie werkproces 1	Hoe is een tekst van een onderzoek opgebouwd? Doel: analyseren van een tekst
6	Inleiding en verantwoording werkproces 2	Hoe is een tekst van een onderzoek opgebouwd? Doel: analyseren van een tekst
7	Werken aan opdracht 2	Spelling Doel: leerpunten op het gebied van spelling ontdekken en hiaten gericht oefenen
8	Werken aan opdracht 2	Spelling Doel: leerpunten op het gebied van spelling ontdekken en hiaten gericht oefenen
9	Afronding opdracht 2 Reflectie werkproces 2	Interpunctie en grammaticale struikelblokken   Doel: leerpunten op het gebied van interpunctie en grammatica ontdekken en gericht oefenen
10	Inleiding en verantwoording werkproces 3	Interpunctie en grammaticale struikelblokken    Doel: leerpunten op het gebied van interpunctie en grammatica ontdekken en gericht oefenen
11	Project Projectgroep: planning en samenwerking Werken aan opdracht 3	Samenwerkingscontract Doel: aan het einde van de les heeft de student vastgelegd in een samenwerkingscontract welke rol hij op zich heeft genomen binnen het samenwerkingsproces
12	Werken aan opdracht 3	Presenteren Doel: aandachtspunten van een samenwerkingscontract tijdens een presentatie verhelderen
13	Afronding opdracht 3	Verbeteren van eigen schrijfproduct
14	Werken aan opdracht 4	Tekstschema maken
15	Werken aan opdracht 4	Tekstschema maken
16	Werken aan opdracht 4	Samenvatten Doel: een tekst van een onderzoek samenvatten zodat een willekeurige lezer deze tekst begrijpt
17	Afronding opdracht 4 Reflectie werkproces 3 (Herkansen opdracht 1 t/m 3)	Verbeteren van eigen schrijfproduct Inleveren: samenvatting onderzoektekst
18	Inleiding en verantwoording werkproces 4	Verbeteren van eigen schrijfproduct Ondersteuning bieden bij tekststructuur, spelling en grammatica
19	Kies Actief Werken aan opdracht 5	Samenvatten Doel: een tekst van een onderzoek samenvatten zodat een willekeurige lezer deze tekst begrijpt
20	Inleveren aftekenlijst semester 5 STARR-methode en begrippen Werken aan opdracht 5	Reviseren met behulp van feedback
21	Werken aan opdracht 5	Reviseren met behulp van feedback
22	Afronding opdracht 5	Reviseren met behulp van feedback
23	Inleiding H5 en doelstellingen Werken aan opdracht 6	Reviseren met behulp van feedback
24	Een studiekeuzecheck Werken aan opdracht 6	Reviseren met behulp van feedback
25	Arbeidsmarktperspectief Werken aan opdracht 6	Reviseren met behulp van feedback
26	Afronding opdracht 6	Reviseren met behulp van feedback
27	Aanmelden bij een hbo Werken aan opdracht 7	Reviseren met behulp van feedback
28	Kosten doorstuderen aan een hbo Werken aan opdracht 7	Reviseren met behulp van feedback
29	Commitment met je hbo-studie en begrippen Werken aan opdracht 7	Reviseren met behulp van feedback
30	Afronding opdracht 7 Reflectie werkproces 4	Plan van aanpak Doel: aan het einde van de les heeft ieder groepje het plan van aanpak in hoofdlijnen op papier staan
31	Uitdelen startbewijs examen Werken aan examenopdracht De student treft voorbereidingen voor het volgen van een hbo-opleiding	Plan van aanpak. Doel: aan het einde van de les heeft ieder groepje het plan van aanpak in hoofdlijnen op papier staan
32	Werken aan examenopdracht	Tekststructuur eindopdracht en hoofd- en deelvragen formuleren Doel: aan het eind van de les heeft de student de structuur van de tekst in een schema gezet de hoofd- en deelvragen SMART geformuleerd
33	Werken aan examenopdracht	Verbeteren van eigen schrijfproduct
34	Inleveren examen	Verbeteren van eigen schrijfproduct
35	Consultatie herexamen/expertisedeling	Verbeteren van eigen schrijfproduct
36	Consultatie herexamen/expertisedeling	Verbeteren van eigen schrijfproduct
37	Evaluatie	Verbeteren van eigen schrijfproduct
38	Inleveren herexamen	Verbeteren van eigen schrijfproduct

 

Naar boven